Просмотр вакансии

Школа у м ВДНХ приглашает в свою команду талантливого и опытного специалиста на позицию:

Педагог-психолог с функциями руководителя СППС и Службы медиации.

Чем вы будете заниматься:

1. Как Педагог-психолог:

* Психологическая диагностика, консультирование обучающихся, родителей и педагогов.

* Разработка и реализация программ психолого-педагогической профилактики, коррекции и развития.

* Экспертная оценка психологического климата и индивидуальных образовательных маршрутов.

* Ведение необходимой документации.

2. Как Руководитель СППС:

* Организация, планирование и координация работы всей Социально-педагогической и психологической службы учреждения.

* Методическое руководство и поддержка специалистов СППС (педагогов-психологов, социальных педагогов).

* Анализ эффективности работы службы, подготовка отчетности.

* Взаимодействие с администрацией, педагогическим коллективом, внешними организациями (ППМС-центры, органы опеки и др.) по вопросам СППС.

3. Как Руководитель Службы медиации:

* Организация и развитие школьной службы медиации (примирения).

* Обучение и сопровождение медиаторов (педагогов, учащихся).

* Координация работы по разрешению конфликтных ситуаций в школьной среде с использованием восстановительных технологий.

* Пропаганда медиативного подхода и культуры конструктивного диалога.

Наши ожидания (Требования):

* Высшее психологическое образование (педагогическое образование с переподготовкой по психологии).

* Обязательно: Действующий сертификат медиатора

* опыт работы педагогом-психологом в образовательной организации (от 3-5 лет).

* опыт руководящей работы или координации проектов (желательно в сфере образования или СППС).

* знание нормативно-правовой базы, регулирующей деятельность СППС и школьных служб медиации.

* Опыт организации и проведения медиаций, знание восстановительных технологий.

* Навыки командной работы, управления, методической поддержки.

* Высокая коммуникабельность, стрессоустойчивость, ответственность, инициативность.

* Готовность к стратегическому мышлению и развитию служб.