Просмотр вакансии

Кого ищу? Нужен инженер-универсал, с инженерным мышлением. Человек, который сегодня может скрупулезно считать слои утеплителя в Excel, а завтра — разбираться в чертежах гидротурбин или помогать в согласовании документов. Тот кто не боится брать ответственности.

Твои задачи будут делиться на два направления:

1. Направление (Энергосбережение):

• Разработка проектов в области энергосбережения.

• Выезды на объекты для обследования и сбора данных.

2. Направление «Генерация» (Малые ГЭС):

• Помощь в управлении проектом строительства МГЭС.

• Работа с технической документацией и чертежами.

• Сбор материалов, мониторинг рынка оборудования и взаимодействие с подрядчиками.

• Подготовка справок, отчетов и аналитических записок для руководителя

Если у вас еще нет опыта работы — это не препятствие, но планка высока: Я готов рассмотреть выпускников и молодых специалистов, которые обладают фундаментальной теоретической подготовкой. вы должен «на ты» быть с физикой и математикой и основами электротехники, понимать законы термодинамики на уровне глубокой логики. Мы ищем тех, чей академический бэкграунд и инженерный азарт позволяют быстро разобраться в сложных технических регламентах и чертежах.

Подходите, если вы:

• Технически подкован: Понимаешь физику процессов.

• Системен: Любишь порядок в файлах и задачах. Для тебя «аккуратный отчет» — это дело чести.

• Математически силен: Свободно считаешь в Excel и не боишься формул.

• Адаптивен: Готов быстро переключаться между разными типами задач.

Что ты получишь:

• Уникальный опыт в двух самых перспективных нишах энергетики.

• Прямое наставничество и быстрый рост компетенций.

• Карьерный трек до ведущего инженера или руководителя проектов.

Чего ожидаю от Вас?

• Вы готовы учиться новому;
• Позитивно относитесь к жизни;
• Вы любите поддерживать порядок во всех процессах;
• Вы ведете задачи аккуратно и системно;
• Вы дружите с математикой и физикой

• Заработная плата - ежемесячная, которая будет пересматриваться в зависимости от вашей работоспособности и компетентности;