Просмотр вакансии

Мы — команда, которая много лет строит образовательные проекты (в том числе действующую сеть робототехники), и сейчас запускаем камерный образовательный центр для детей 1–4 класса.

Ищем не «учителя начальных классов» из объявления, а сильного педагога, который устал от системы и хочет снова заниматься настоящей педагогикой.

Узнаёте себя?

• В классе на 25–35 человек физически невозможно уделить внимание каждому
• Вы хотите разбирать материал спокойно — поддерживать слабых, давать вызов сильным — а вместо этого бежите по программе
• Вы видите, что ребёнку нужна не только «тема урока», но и внимание, адаптация, уверенность
• Вы устали, что хороший учитель тратит больше сил на бумажную нагрузку, чем на детей

Мы не против муниципальной школы — там работает много сильных людей. Но даже отличный педагог не всегда может реализовать себя внутри большой системы. Мы хотим создать пространство, где педагог снова может быть педагогом.

Что мы создаём

Небольшой центр, где дети 1–4 класса занимаются в малых группах (до 8 человек), развивают учебные навыки, мышление, речь, самостоятельность. Формат: сопровождение семейного образования.

Ваша роль

• Вести образовательные блоки для малой группы и подгрупп по уровню
• Развивать у детей чтение, письмо, математику, логику, учебную самостоятельность
• Держать мягкую дисциплину — без крика и давления
• Давать родителям понятную, конкретную обратную связь
• Участвовать в создании расписания и правил группы вместе с командой
• Помогать детям адаптироваться к новому формату в первые недели сентября

Нам важно, чтобы вы

• Имели опыт работы с детьми 1–4 класса и умели работать не только «по учебнику»
• Держали дисциплину спокойно, без авторитарного давления
• Видели в ребёнке личность, а не набор оценок
• Были готовы работать в команде, а не «за закрытой дверью класса»
• Не боялись запуска нового проекта и совместного выстраивания системы

Плюсом будет опыт в частной школе, семейном образовании, тьюторстве или адаптации первоклассников.

Точно не по пути, если вы

Строите дисциплину через страх и стыд, работаете только в формате «урок — домашка — оценка», не готовы обсуждать решения с командой или считаете родителей помехой.

Что мы предлагаем

• Малые группы вместо большого класса — реальная возможность видеть каждого ребёнка
• Команду, где педагогическое мнение имеет вес
• Участие в создании нового образовательного проекта в Сочи
• Спокойную среду без бюрократии ради бюрократии
• Понятные регламенты и поддержку руководителя

Условия

Очно, Сочи. Занятость — полная или обсуждаемая. Подготовка в августе, старт занятий с сентября. Группа — дети 1–4 класса. Оплата обсуждается на собеседовании.

Как проходит отбор

Короткое знакомство интервью по опыту и подходу мини-план занятия демо-занятие или разбор кейса финальная встреча и обсуждение условий.

Отклик

Напишите несколько слов: с каким возрастом детей работали, почему интересен камерный формат, чего не хватает в обычной школе, каким видите хорошего учителя начальных классов.